Formation en vue de l'obtention du diplôme d'État d'auxiliaire de puériculture (DEAP) : relation - communication (Module 5)

Public

Dans le cadre de la Validation des Acquis de l'Expérience : Candidat ayant soutenu le livret n°2 de présentation des compétences auxiliaire de puériculture et qui, à l'issue de l'entretien organisé par les DRJSCS, a la nécessité soit de présenter un nouveau livret n° 2 soit de valider cette unité de formation (dans un délai de 5 ans à partir de la décision).

CONDITIONS D'INSCRIPTION :

Dans le cadre de la validation des acquis de l'expérience (VAE) auxiliaire de puériculture :

- Avoir validé au mimimum une unité de compétence de la formation auxiliaire de puériculture devant un jury de validation des acquis de l'expérience

- Demander un dossier d'inscription par mail à ifap.pellegrin@chu-bordeaux.fr

Pour les personnes titulaires d'un diplôme d'état (AS, DEAS, DEAVS, MCAD, AMP) :

- Trois ans d'exercice professionnel dans le métier au diplôme, temps plein

- S'inscrire en ligne au concours sur le site www.chu-bordeaux.fr - emploi et formation de l'étudiant - Ecoles et instituts de formation aux métiers ed la santé - Institut d'auxiliaire de puériculture, entre le 3 octobre 2017 et le 24 octobre 2017 inclus, formation initiale, cursus partiel

Pour les personnes titulaires ou en terminale en BAC professionnel ASSP ou SAPAT :

- Etre titulaire ou en terminale de BAC pro ASSP ou SAPAT

- S'inscrire en ligne au concours sur le site www.chu-bordeaux.fr - emploi et formation de l'étudiant - Ecoles et instituts de formation aux métiers de la santé - institut d'auxilaire de puériculture, entre le 3 octobre 2017 et le 24 octobre 2017 inclus, formation initiale, cursus partiel

Objectifs

• Dans le cadre du rôle propre de l'infirmier, en collaboration avec lui et sous sa responsabilité, être capable de :
  
  Ecouter la personne et son entourage et prendre en compte les signes non verbaux de communication, sans porter de jugement
  
  S'exprimer et échanger en adaptant son niveau de langage, dans le respect de la personne et avec discrétion
  
  Expliquer le soin réalisé, les raisons d'un geste professionnel et apporter des conseils sur les actes de la vie courante
  
  Faire exprimer les besoins et les attentes de la personne, les reformuler et proposer des modalités adaptées de réalisation du soin
  
  Apporter des informations pratiques adaptées lors de l'accueil dans le service, dans le respect du règlement intérieur
  
  Identifier les limites de son champ d'intervention dans des situations de crise, de violence en sachant prendre une distance juste et efficace par rapport à la personne et à sa situation
  
  Repérer les comportements en groupe et proposer des interventions adaptées
  
  Adapter son mode de relation : toucher, contact visuel ou parole à la situation de la personne

Programme

• Théorie
  
  Le développement psychosociologique de l'homme, les relations humaines, l'insertion dans la société, le lien social
  
  Relation et communication
  
  Information et droits des patients
  
  Charte du patient hospitalisé et les textes spécifiques
  
  Soins palliatifs et accompagnement des personnes en fin de vie
  
  Techniques de communication
  
  Règles et procédures de communication dans un contexte professionnel
  
  Démarche d'information et d'éducation.
  
  Pratiques
  
  Les stages ont lieu dans différents sites des établissements de soin et/ou d'accueil de la petite enfance
  
  Dans le cadre du rôle propre de l'infirmier, en collaboration avec lui et sous sa responsabilité :
  
  Accueil et information de la personne et de son entourage
  
  Ecoute et re-formulation
  
  Communication verbale et non verbale
  
  Adaptation de la communication aux différentes situations rencontrées dans les soins
  
  Accompagnement d'une personne en fin de vie et accompagnement de son entourage
  
  Education d'une personne pour favoriser ou maintenir son autonomie
  
  Participation à la démarche éthique

Méthodes et moyens pédagogiques

• Apports théoriques interactifs
  
  Exercices pratiques
  
  Livret pédagogique
  
  Analyse de cas concrets
  
  Évaluation théorique écrite et orale
  
  Evaluation de la formation
  
  Stage
  
  Evaluation des compétences en stage

À noter

• En référence à l'arrêté du 16 janvier 2006 modifié relatif au diplôme d'état d'auxiliaire de puériculture.
  
  Contact : 05.57.82.06.88.